FRIDAY LETTER

klik gambar dibawah ini untuk zoom

Kelas 4, 3 Agustus 2018
K5, 28 Okt
Tugas kali ini adalah kelanjutan kegiatan literasi. Dimulai dengan read aloud buku "Don't Let The Pigeon Drive The Bus", memaknai nilai yang ada dalam cerita tersebut. Kemudian menggambar adegan yang paling disukai serta membuat versi lain dari buku tersebut.
Tugas kali ini adalah kelanjutan kegiatan literasi. Dimulai dengan read aloud buku "Don't Let The Pigeon Drive The Bus", memaknai nilai yang ada dalam cerita tersebut. Kemudian menggambar adegan yang paling disukai serta membuat versi lain dari buku tersebut.
Nah, sekarang kegiatannya adalah meneruskan ceritanya, dengan mempertahankan karakter utamanya.
Semoga bermanfaat.
">
K3, 28 Okt
Tugas untuk kelas 3 kali ini merupakan serial untuk meningkatkan kreativitas. Pekan ini tugasnya berhubungan dengan kemampuan untuk mengombinasikan beberapa hal menjadi sesuatu yang baru dan original. Keterampilan mengombinasi merupakan salah satu komponen daya kreasi. Apakah keterampilan-keterampilan lainnya? Tunggu tugas-tugas berikutnya.
Semoga bermanfaat.
">
K3, 21 Okt
Mengenal satwa khas Indonesia merupakan salah satu cara menambah rasa cinta tanah air. Menelusur dan menelisik tentang satwa -satwa tersebut akan menambah keterampilan mencari dan memilih informasi yang diperlukan. Menuliskannya kembali adalah jalan untuk mengikat pengetahuan dan mengkreasinya menjadi tampilan yang menarik dan mudah dipahami orang lain.
Inilah sisi penting menyelesaikan tugas kali ini.
Semoga bermanfaat.
">
k5,21 Okt
Salah satu unsur kreativitas adalah fleksibilitas, yakni kemampuan berpikir dan bertindak lentur. Suatu keyakinan bahwa adalah sangat mungkin mengubah sesuatu menjadi baru, walaupun secara umum hal tersebut sudah begitu melekat dalam benak masyarakat umum. Mudahnya, kemampuan untuk membuat sesuatu yang baru dari apa yang sudah ada (inovasi).
Tugas kali ini dimaksudkan untuk merangsang kemampuan berpikir fleksibel tersebut.
Semoga bermanfaat.
">
7 Oktober 2016
Mengubah alur dan akhir cerita adalah salah satu cara mengajarkan anak untuk berpikir out of the box. Dengan kegiatan seperti ini anak belajar untuk keluar dari mainstream dan membuat sesuatu yang baru dan original. Hasil akhirnya bisa jadi sangat luar biasa dan diluar dugaan. Yang pasti, anak akan mendapatkan insight, bahwa segala sesuatu bisa berubah dan ia bisa menjadi bagian penting dari perubahan itu. Inilah hasil yang diharapkan dari tugas mingguan anak-anak kelas 5 kali ini.
Semoga bermanfaat.
">
30 September 2013
Apakah TASK itu?

Tugas/tantangan agar semakin kreatif, itulah kepanjangan TASK. Jadi sangat jelas tujuannya adalah mengembangkan kreatifitas, yang dikemas dalam bentuk pemberian tugas untuk mengasah kemampuan penguasaan materi pelajaran.
Nah, minggu ini tugasnya (dibaca tantangan juga boleh) masih berhubungan dengan literasi. Lebih sempitnya kegiatan membaca. Kasus yang sering ditemukan adalah apa yang dilakukan setelah membaca. kebanyakan membuat resume atau menceritakan kembali.
Padahal banyak kegiatan yang bisa dieksplor setelah membaca. Bukan sekedar menunjukkan pemahaman, tetapi bisa lebih jauh masuk dan menyelami isi bacaan.
Seperti halnya tugas kali ini untuk membuat cover buku dari sebuah cerpen. Untuk bisa membuat cover, anak harus terlebih dahulu memahami dan membayangkan tokoh, karakter, dan settingnya.
Kemudian anak harus memutuskan bagian cerita mana yang akan ditampilkan dalam cover. So, banyak yang dipelajari anak dari tugas seperti ini.
Semoga bermanfaat.
">
9 September
Semua lini kehidupan butuh kreativitas, yang dengannya manusia mampu memperoleh solusi terbaik.Harap diingat, kreativitas jangan diidentikkan dengan karya seni. Kreatifitas itu berhubungan dengan kemampuan memecahkan masalah.
Jadi, mengasah kreatifitas mutlak dilakukan oleh siapa saja. Seperti halnya membuat soal untuk TTS yang sudah dijawab. Bukan mau tampil aneh, tapi mengajak anak untuk berpikir terbuka dan juga out of the box. Nantinya anak akan melihat bukan hanya ada satu solusi untuk sebuah masalah. Tinggal memilih mana yang paling baik.
Semoga bermanfaat.
">
3September2016
Kemampuan literasi adalah salah satu lifeskill yang mutlak dikuasai. Dalam era informasi, literasi adalah ujung tombak untuk mengarungi dan menyelami dunia. Kemampuan mencari dan memilih informasi yang dibutuhkan harus diajarkan sejak dini supaya kita tidak meninggalkan generasi yang gagap dan gagu ditengah laju informasi yang kian cepat akselerasinya.

Setelah memperoleh informasi yang diperlukan, anak harus bisa menyampaikan kembali dengan cara mereka.
Semoga bermanfaat.
">
27Agustus2016
Mumpung masih dalam euforia emas Olimpiade Rio, tugas minggu ini bentuknya mirip cincin olimpiade (lima lingkaran).

Sederhana saja, sih. Tantangannya adalah memasukkan angka-angka yang sudah ditentukan ke dalam lingkaran, sehingga hasil penjumlahannya sesuai dengan yang diharapkan.
Meski sederhana, dijamin bisa membuat anak belajar untuk pantang menyerah. Anak kemungkinan akan perlu beberapa kali mencoba sampai berhasil.
Pantang menyerah adalah salah satu nilai inti dalam pembangunan karakter di SD Prima.
Semoga bermanfaat.
">
20Agusuts2016
Kali ini anak kelas 5 berakhir pekan dengan ditemani tugas membuat (semacam) puisi (sederhana). Mungkin ini bisa dikategorikan puisi akrostik, kalau pun tidak juga tidak masalah.

Yang jelas tugas seperti ini diharapkan menjadi gerbang supaya anak bisa menulis dan menyukai puisi. Kita tahu, hanya sedikit orang Indonesia yang suka puisi. Apalagi anak-anak.
Selain itu, mereka juga akan menemukan tantangan, yaitu menyusun kata-kata yang pas sehingga menjadi kalimat yang bermakna.
Semoga bermanfaat.
">
13Agustus2016
K4, 26 Feb 2016
K4,12 FEB 2016
Kelas 4 29 Januari 2016
Kelas 4 - 30 Oct 2015
Kelas 2 - 30 Oct 2015
Kelas 6 - 23 Oct 2015